Le mouvement de décentralisation des pouvoirs de l'État s'est justifié par la diversité des territoires nationaux et par la nécessité consécutive de conduire des politiques publiques – d'urbanisme ou d'éducation, par exemple – au plus près des usagers et de leurs besoins. Comment cependant évalue-t-on cette « diversité » ? S'agit-il d'une donnée purement factuelle ou enveloppe-t-elle des représentations d'autres natures, par exemple politiques, économiques, sociales ou culturelles ? Peut-être ne suffit-il en effet pas de dire que nous sommes divers – comme les pommes sont diverses sur l'étal du primeur – et faut-il plutôt comprendre cette diversité, non seulement pour mieux savoir, mais aussi et surtout pour mieux agir.
À débattre
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